Profesor autentic. Repere si perspective

Atât antrenorul de olimpici de la o şcoală bine cotată dintr-un mare oraş, cât şi învăţătorul sau profesorul dintr-o comunitate izolată,,departe de lumea dezlǎnţuită” pot avea aceeaşi calitate a satisfacţiei care îi motivează să continue, aceeaşi convingere că au calitățile și pârghiile necesare pentru a cauza schimbări pozitive. \n Dovezi ale acestor schimbări se pot colecta fie la clasă, în activitățile de zi cu zi, fie pe termen mediu şi lung, urmărind progresele elevilor în funcţie de standarde realiste.